เว็บสล็อตออนไลน์ จากการศึกษาต่างๆ พบว่าผู้ที่มีการศึกษาดีจากประเทศกำลังพัฒนามีแนวโน้มที่จะอพยพ ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจ และทำให้ประเทศของตนขาดความเชี่ยวชาญที่จำเป็นมากในมหาวิทยาลัยตอนนี้ นักวิจัยชาวนอร์เวย์อาจพบวิธีแก้ปัญหาสำหรับปัญหาสมองไหลของโลกกำลังพัฒนา: มากกว่า 90% ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เกี่ยวข้องกับโครงการสองโครงการที่ได้รับทุนสนับสนุนจากนอร์เวย์สำหรับประเทศกำลังพัฒนายังคงอยู่ในประเทศหรือภูมิภาคต้นทางหลังจากสำเร็จการศึกษา
เป็นไปได้อย่างไร?
เมื่อต้นปีที่แล้ว Norwegian Centre for International Cooperation in Education หรือ SIU ได้พยายามค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นกับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจากโครงการทุนสนับสนุน 2 โครงการที่ได้รับทุนจากสำนักงานเพื่อความร่วมมือเพื่อการพัฒนาแห่งนอร์เวย์ (Norad Agency for Development Cooperation, Norad)
จุดสนใจหลักคือโปรแกรมของนอราดสำหรับการศึกษาระดับปริญญาโทหรือ NOMA นักศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนจากโครงการเพื่อการพัฒนา การวิจัยและการศึกษาของนอร์เวย์ หรือ NUFU ก็ถูกสัมภาษณ์ด้วยเช่นกัน
นักเรียนเกือบ 2,000 คนใน 36 ประเทศได้รับการติดต่อและ SIU กล่าวว่า “อัตราการตอบกลับสูงกว่า 40% สูงกว่าที่คาดไว้” การสัมภาษณ์เชิงคุณภาพได้ดำเนินการกับผู้รับทุนในสามประเทศ ได้แก่ แทนซาเนีย ยูกันดา และเนปาล
การศึกษา
จุดมุ่งหมายของGraduate Tracer Studyคือการกำหนดขอบเขตที่ NOMA และ NUFU ประสบความสำเร็จในการสร้างขีดความสามารถในประเทศบ้านเกิดของนักศึกษา และผู้สำเร็จการศึกษาสามารถใช้ทักษะที่ได้รับในกำลังแรงงานระดับชาติหรือระดับภูมิภาคหรือไม่
แต่ปรากฏว่าทั้งสองโปรแกรมสามารถรักษาผู้สำเร็จการศึกษาไว้ได้ แม้ว่าพวกเขาจะออกจากประเทศของตนเพื่อค้นหาโอกาสในต่างประเทศที่หาได้ยากในประเทศกำลังพัฒนาก็ตาม ผลการศึกษาพบว่ามากกว่า 90% ของบัณฑิตศึกษายังคงอยู่ในประเทศหรือภูมิภาคต้นทาง
Torill Iversen Wanvik ที่ปรึกษาอาวุโสของ SIU
บอกกับUniversity World Newsว่า “นี่เป็นผลลัพธ์ที่สำคัญและเป็นบวกอย่างมากจากทั้งสองโครงการ”
Wanvik กล่าวว่าหนึ่งในแง่มุมที่ประสบความสำเร็จของการออกแบบโปรแกรม NOMA น่าจะเป็นการจดจ่อกับกิจกรรมในภาคใต้ เมื่อก่อตั้งขึ้นใน 2006 การออกแบบ NOMA แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงกับอดีตในการค้นหากิจกรรมในโปรแกรมปริญญาโทที่จัดตั้งขึ้นควบคู่ไปกับการสนับสนุนทุนการศึกษา
“การรวมโปรแกรมพหุภาคีและความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยต่างๆ ในภูมิภาคนี้ยังเป็นการเปิดโอกาสในตลาดแรงงานในภูมิภาคอีกด้วย” Wanvik กล่าวว่า
ผู้สำเร็จการศึกษายังคงอยู่ในแอฟริกา เอเชีย และละตินอเมริกาอันเป็นผลมาจากทุนการศึกษาที่ได้รับการจัดสรรสำหรับหลักสูตรปริญญาโทที่จัดตั้งขึ้นใหม่ ผลการศึกษาพบว่าผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากได้รับคัดเลือกจากสถาบันเดียวกันกับที่ดำเนินหลักสูตรปริญญาโทหรือจากสถาบันอุดมศึกษาอื่นๆ ในประเทศหรือภูมิภาค
Wanvik ตั้งข้อสังเกตว่าแม้ว่าจุดเน้นหลักของการศึกษาจะอยู่ที่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท แต่มหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องก็ตระหนักถึงความจำเป็นในการรับสมัครผู้สมัครระดับปริญญาเอกเพื่อให้โปรแกรมปริญญาโทมีความยั่งยืน
นักศึกษาที่ได้รับคัดเลือกภายใต้โครงการ NUFU สำหรับการศึกษาระดับปริญญาเอกจะต้องเป็นสมาชิกของเจ้าหน้าที่ หรือผู้ที่อาจเป็นเจ้าหน้าที่ของสถาบันที่บ้าน มีทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาที่มีศักยภาพในการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกและมีส่วนสนับสนุนการเสริมสร้างขีดความสามารถและความสามารถในการวิจัยและการศึกษาวิจัยเป็นฐานของสถาบัน ดร.วิลสัน ชาร์ล มาเฮรา นักคณิตศาสตร์จากมหาวิทยาลัยดาร์ เอส ซาลาม และผู้ประสานงานของ NOMA ในแทนซาเนีย กล่าวว่า เว็บสล็อต
