เว็บสล็อตแตกง่าย มหาวิทยาลัยยังคงแบ่งตามมูลค่าของ U-Multirank ซึ่งเป็นการจัดอันดับมหาวิทยาลัยแบบหลายมิติใหม่ แม้ว่าส่วนใหญ่จะยังคงให้ข้อมูลกับข้อมูลดังกล่าว การปรึกษาหารือของสมาชิกสมาคมมหาวิทยาลัยแห่งยุโรปพบว่าการสำรวจแสดงให้เห็นว่า U-Multirank หรือ UMR ซึ่งเปิดตัวเมื่อปีที่แล้วด้วยการระดมทุนเมล็ดพันธุ์จากคณะกรรมาธิการยุโรป ยังคงดิ้นรนกับความท้าทายหลายอย่างเช่นเดียวกับการจัดอันดับอื่นๆ ที่เกี่ยวกับการเปรียบเทียบและความน่าเชื่อถือของข้อมูล
ตัวชี้วัดหลายอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการเรียนรู้คือ
“การมอบฉันทะจากระยะไกลเพื่อคุณภาพหรือประสิทธิภาพ” รายงานของการสำรวจสรุป
“เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะเห็นว่า UMR จะพยายามแก้ไขหรือเอาชนะความท้าทายเหล่านี้ในอนาคตอย่างไร” กล่าว
แบบสำรวจ
แบบสำรวจดำเนินการในฤดูใบไม้ร่วงปี 2014 สำหรับ European University Association หรือ EUA ซึ่งเป็นตัวแทนของสถาบันที่เป็นสมาชิก 850 แห่งใน 47 ประเทศ โดยมีนักศึกษาลงทะเบียนทั้งหมด 17 ล้านคน
มหาวิทยาลัย 85 แห่งจาก 26 ประเทศที่เข้าร่วมใน UMR ได้ตอบแบบสำรวจนี้ ซึ่งคิดเป็นเกือบ 30% ของสมาชิก EUA ที่เข้าร่วมในการจัดอันดับ
รายงานการสำรวจที่เขียนโดย Tia Loukkola และ Rita Morais พบว่าแนวทางการใช้การจัดอันดับเพื่อประโยชน์ของมหาวิทยาลัยนั้น “ไม่ได้พิจารณาอย่างเป็นระบบหรือรอบคอบ”
“การพัฒนาความสามารถในการวิจัยของสถาบันเพื่อให้สามารถตอบสนองต่อการร้องขอข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสำคัญ” เอกสารดังกล่าวกล่าวเสริม “และมีความจำเป็นต้องหารือกันว่าชุดข้อมูลทั่วไประหว่างประเทศเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะเป็นไปได้หรือไม่ เพื่อที่จะเอาชนะความท้าทายในการใช้ตัวชี้วัดเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ”
รายงานระบุว่าหนึ่งในสามของสมาชิก EUA มีส่วนร่วมใน UMR รอบแรก
แต่คนอื่นๆ ก็รอดูว่าความคิดริเริ่มจะพัฒนาไปอย่างไรก่อนจะเข้าร่วม
ไม่ว่าพวกเขาจะมีส่วนร่วมหรือไม่ก็ตาม สมาชิกของ EUA ได้แสดงความกังวลที่สำคัญเกี่ยวกับการตีความตัวบ่งชี้ UMR ในสถาบันและประเทศต่างๆ และด้วยเหตุนี้ความถูกต้องของข้อมูลที่ให้ไว้ แต่ความกังวลที่คล้ายคลึงกันนั้นถูกเปล่งออกมาโดยผู้ที่ให้ข้อมูลอย่างแข็งขันเกี่ยวกับความท้าทายในการรวบรวมข้อมูล
ผู้ให้ข้อมูลจำนวนมากแก่ UMR รู้สึกประหลาดใจกับปริมาณงานที่เกี่ยวข้องและทรัพยากรจำนวนมากที่จำเป็น
ชนกลุ่มน้อยไม่พอใจกับวิธีการนำเสนอข้อมูลในผลลัพธ์สุดท้าย
ประโยชน์ของการมีส่วนร่วมของแต่ละมหาวิทยาลัยนั้นไม่ชัดเจนสำหรับมหาวิทยาลัย สถาบันสี่ในสิบแห่งไม่มีแผนที่จะใช้ผลลัพธ์ของ UMR หรือไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร
ความคิดเห็นที่แตกแยก
ผู้เขียนกล่าวว่าความคิดเห็นที่แตกแยกของสมาชิก EUA สะท้อนถึงการค้นพบบางอย่างของการศึกษา EUA ก่อนหน้านี้ ในปี 2014 เกี่ยวกับผลกระทบของการจัดอันดับต่อกลยุทธ์และกระบวนการของสถาบัน ซึ่งเป็นการศึกษาแบบทั่วยุโรปครั้งแรกในลักษณะเดียวกัน
อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่กล่าวว่าพวกเขาตั้งใจที่จะให้ข้อมูลสำหรับ UMR รอบต่อไป
เหตุผลหลักที่ให้ไว้คือการใช้ UMR เพื่อเปรียบเทียบมหาวิทยาลัยของตนกับมหาวิทยาลัยอื่น และเพิ่มทัศนวิสัยในการดึงดูดนักศึกษาและนักวิจัย ใช้ผล UMR ภายในเพื่อสะท้อนตำแหน่งของมหาวิทยาลัยและปรับปรุงขั้นตอนภายใน และเพราะพวกเขาเห็นว่า UMR เป็น “การจัดอันดับที่เกี่ยวข้องหรือมีชื่อเสียงซึ่งนำประโยชน์มาสู่มหาวิทยาลัยที่เข้าร่วม” สล็อตแตกง่าย
