บาคาร่าเว็บตรง การเชื่อมโยงระดับโลกของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นพลังสำคัญสำหรับความดีและกำลังช่วยสร้างโลกที่เปิดกว้างและมีอำนาจมากขึ้น รัฐมนตรีของรัฐบาลจากแอฟริกาใต้และสหราชอาณาจักรกล่าวในพิธีเปิดงาน Going Global ซึ่งเป็นงานประชุมระดับอุดมศึกษาระดับแนวหน้าของบริติชเคานซิลDr Blade Nzimande รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษาและการฝึกอบรมในแอฟริกาใต้ และ Matt Hancock รัฐมนตรีประจำคณะรัฐมนตรีในสหราชอาณาจักร
เน้นย้ำถึงความสำคัญของการศึกษาในการเปลี่ยนแปลง
ลดความยากจนและความร่วมมือระหว่างประเทศ
พวกเขากำลังพูดคุยกับผู้เข้าร่วม 800 คนจาก 80 ประเทศในการประชุมGoing Global 2016ซึ่งจัดขึ้นในแอฟริกาใต้ที่ศูนย์การประชุมนานาชาติ Cape Town ตั้งแต่วันที่ 3-5 พฤษภาคม ซึ่งถือเป็นครั้งแรกที่มีการจัดการประชุมในแอฟริกา
บทบาทและความท้าทายของการศึกษาระดับอุดมศึกษา
Nzimande เน้นว่าแอฟริกาใต้มีส่วนสำคัญในการสนับสนุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกา รวมถึงการฝึกอบรมทักษะระดับสูง
ในปี 2014 มีนักศึกษาเกือบ 970,000 คนลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยของรัฐในประเทศ รวมถึงนักศึกษาต่างชาติ 71,000 คน โดยส่วนใหญ่เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ติดต่อได้
นักศึกษาต่างชาติส่วนใหญ่ – 52,947 – มาจากชุมชนการพัฒนาแอฟริกาใต้ที่มีสมาชิก 15 คน รวมถึง 26,848 คนจากซิมบับเว ส่วนที่เหลือของทวีปส่งนักเรียน 11,944 คนในขณะที่ 6,648 มาจากนอกแอฟริกาโดยที่สหรัฐอเมริกาเป็นประเทศต้นกำเนิดที่ใหญ่ที่สุดเพียงแห่งเดียว
Nzimande กล่าวว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ มีบทบาทสำคัญในการแสวงหาการพัฒนาและจัดการกับความท้าทายของประเทศต่างๆ ของแอฟริกาให้ประสบความสำเร็จ และจำเป็นต้องมีส่วนร่วมมากขึ้นในการทำงานร่วมกัน
“สิ่งสำคัญอย่างหนึ่งที่เราต้องการคือให้นักวิชาการของเราทำการวิจัยและผลิตผลลัพธ์
ที่มีคุณภาพซึ่งแจ้งนโยบายและมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์เชิงบวกเพื่อสังคมที่ดีขึ้น เราต้องตั้งใจพยายามเปลี่ยนที่ตั้งของทวีปของเราในการผลิตความรู้จากผู้บริโภคเป็นผู้ผลิตความรู้ที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก”
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ Nzimande กล่าวว่าแอฟริกาใต้มีแรงจูงใจอย่างมากในการผลิตงานวิจัยและได้ริเริ่มโครงการเพื่อสร้างขีดความสามารถของเจ้าหน้าที่วิชาการเมื่อเผชิญกับปัญหาเรื้อรังของนักวิชาการสูงอายุที่ไม่สามารถแทนที่ได้เร็วพอ
ตัวอย่างเช่น เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการเติบโต จำเป็นต้องมีบุคลากรทางวิชาการเพิ่มขึ้น 3,683 คนภายในปี 2019 โดยคำนึงถึงจำนวนการเกษียณอายุที่คาดไว้ จะต้องมี 6,170 คน
แม้ว่าจะต้องเผชิญกับความท้าทายดังกล่าว Nzimande กล่าวว่าแอฟริกาใต้มาไกลตั้งแต่การมาถึงของระบอบประชาธิปไตยในปี 1994 ในช่วง 22 ปีที่ผ่านมาภูมิทัศน์การศึกษาระดับอุดมศึกษาได้รับการปรับโครงสร้างและเปลี่ยนแปลง “จำเป็นโดยอดีตที่ไม่เท่าเทียมกันของเราและความปรารถนาที่จะมีประสิทธิภาพ ระบบทั่วทั้งแอฟริกาใต้”
แต่ถึงแม้จะมีการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ รวมทั้งในกลุ่มประชากรของนักเรียนนักศึกษา Nzimande ยังคงกังวลว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษายังคงสะท้อนถึงอดีตอาณานิคมและการแบ่งแยกสีผิวของแอฟริกาใต้ในบางแง่มุม
มีบทเรียนให้เรียนรู้จาก #RhodesMustFall – การรณรงค์ของนักเรียนเพื่อโค่นล้มรูปปั้นของจักรพรรดินิยม Cecil John Rhodes ที่ทำให้มหาวิทยาลัย Cape Town สั่นสะเทือนเมื่อปีที่แล้วและกลายเป็นขบวนการที่กว้างขึ้นสำหรับการทำลายล้างการศึกษาในแอฟริกาใต้และที่อื่น ๆ
“ในขณะที่การรณรงค์แบ่งความคิดเห็นของประชาชน ความคิดของฉันเน้นย้ำถึงความจำเป็นเร่งด่วนสำหรับภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งในและต่างประเทศเพื่อสนับสนุนกระบวนการที่จำเป็นของการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการและวัฒนธรรมอย่างต่อเนื่อง” รัฐมนตรีกล่าว บาคาร่าเว็บตรง
